中山(shān)大学地球(qiú)环境与地球资源(yuán)研究中(zhōng)心 陈锦焕:碳中(zhōng)和(hé)示范区(qū)(点)建设
2023-12-6 17:24
来源:
易碳(tàn)家
作(zuò)者: 通讯员(yuán):王希杰
2023年11月28日(rì),由中(zhōng)国气象(xiàng)学会主(zhǔ)办(bàn),
广东省(shěng)气象局和广东省气象学会协(xié)办的“气候变(biàn)化志愿服务助力(lì)双(shuāng)碳(tàn)发(fā)展志愿(yuàn)者能力(lì)提升培训活动”在(zài)广东(dōng)省突发事件预警信(xìn)息发布中(zhōng)心顺利举办。中国(guó)气(qì)象学会科普部(bù)处(chù)长张伟民(mín)、广东省气象局办公室(shì)副主任董永春,广东(dōng)省气象学会(huì)秘书长陈蓉等参加了(le)此次活动(dòng),出席的嘉宾(bīn)有(yǒu)国家气候中心(xīn)二级研究员、首席科学(xué)家周兵,中国科协宣传文化部二级主任科员江蓝,中(zhōng)山大学地球(qiú)环境(jìng)与地球资源研究中(zhōng)心研究员陈(chén)锦焕和佛山市南海区气象局高级工程师庞(páng)绮汶等专家、学者(zhě)100余人,此次活动通过全国气象系统(tǒng)在线直播(bō)。
图1:活动现(xiàn)场
本次活动设置了(le)两个主题共(gòng)四个报告(gào)。首(shǒu)先来自国家(jiā)气候中心的周兵首席(xí)和(hé)中(zhōng)国科协的江蓝主任分别做了(le)题为“气候变化(huà)科(kē)学传(chuán)播经验(yàn)技(jì)巧与挑战”和(hé)“科技志愿服务工作探索与实践”的报告,分享了气候变化科普和志愿服务方面的经验。随后,来自中山大(dà)学地(dì)球环境与(yǔ)资源(yuán)研(yán)究中心碳中和(hé)研究所陈锦焕所长、研究员和佛(fó)山(shān)市南海区气(qì)象局的庞绮汶工程师分(fèn)别作了题为“碳(tàn)中和示范(fàn)区(点)建设(shè)”和“‘小飞(fēi)象’飞入寻常百姓(xìng)家——气(qì)象科普志愿者(zhě)特色品牌(pái)创建(jiàn)探索”的报告,对(duì)气候变(biàn)化相关的两个(gè)具(jù)体领域做(zuò)了科(kē)普介绍。
图2:陈锦焕研究员(yuán)作《碳中和示范区(qū)(点)建(jiàn)设》专题报告(gào)
在“碳中和示范区(点)建设”的报(bào)告(gào)中(zhōng),陈锦焕(huàn)研究员首先从减缓(huǎn)和适应这两个应对气候变化的抓(zhuā)手、我(wǒ)们国家在
碳排放方(fāng)面面临的内(nèi)部外部压力、欧盟(méng)碳排放交易体(tǐ)系(EU-ETS)、国内的绿色(sè)
低碳相关(guān)政(zhèng)策、广(guǎng)东的“双碳(tàn)“相(xiàng)关政策等方面(miàn)详细介(jiè)绍了国内外碳中(zhōng)和背(bèi)景;然后就碳中和示范(fàn)园(yuán)区(点)的建(jiàn)设逻辑、广东省碳达(dá)峰碳(tàn)中和试点建(jiàn)设的工作程(chéng)序、评(píng)价(jià)指标(biāo)体(tǐ)系、核算方法、技术路线和(hé)存在(zài)的挑战等内容做了深入的介绍,并(bìng)给出了豪丰环保工(gōng)业园碳中和(hé)建(jiàn)设的相关(guān)内容作为案例(lì)分析;最后介绍了几个(gè)绿(lǜ)色低(dī)碳(tàn)相关的行(háng)业案例,包括(kuò)广东(dōng)省城市园林绿化碳(tàn)汇能力研究(jiū)(2023),碳(tàn)边境(jìng)机制下园(yuán)区碳监测大数据算法研究(2023),城镇生活污水处(chù)理厂绿色低碳建设与评价指南(2023),南方电网碳(tàn)资产全产业链(liàn)商业模式研究及实践管理(2022),港口码头碳核算体系与碳(tàn)中和路径规划(2022),林地、土壤有机碳储量(liàng)特征与(yǔ)固碳潜(qián)力(lì)分(fèn)析(xī)(2021),乳源(yuán)县(xiàn)生(shēng)态(tài)产品价值实现机制研究(2021),零碳社区建(jiàn)设(shè)与评价指南(2021)等。此报告内容丰富详实,不仅让科普志(zhì)愿者们了(le)解到了碳中和的背景和碳中和示(shì)范区(qū)建(jiàn)设的方法,还为他们展示了“双碳”方面的广阔工作领域。
此次活动的开展对于提升志(zhì)愿者们在气候变(biàn)化和“双碳”发展方面的科普(pǔ)服务能力具有(yǒu)重要的促进作用。
图3:现场人员合影留念

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